Laura Groebbé

Laura heeft gedurende 16 jaar gewerkt als leerkracht en hoogbegaafdheidcoördinator op een basisschool. In 2006 behaalde ze het ECHA diploma aan de Radboud Universiteit Nijmegen. In Laura's optiek is 'hoogbegaafdheid' vooral een communicatieprobleem: hoogbegaafde kinderen begrijpen de taal van anderen niet en visa versa. Vandaar ook dat zij de methodiek 'Wereldtaal' ontwikkeld heeft, waarmee men inzicht krijgt in gedrag en handelen van zichzelf en anderen. Tevens is zij de auteur van het boek 'Denken is leuk'. In dit boek krijgen ouders en leerkrachten inzicht in het denkproces van hoogbegaafde kinderen en krijgen ze handvaten aangeboden hoe om te gaan met hoogbegaafde kinderen. 'Het is enorm dankbaar werk om kinderen weer te laten geloven in zichzelf en hun talenten!'