How Students Learn

History in the Classroom Engelstalig

National Research Council, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, A Targeted Report for Teachers Committee on How People Learn

Beoordeel dit boek

How Students Learn - National Research Council, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, A Targeted Report for Teachers Committee on How People Learn

Paperback

Nieuw vanaf 44,99

Koop Tweedehands

Niet tweedehands beschikbaar.

Koop NieuwWeb only

Centraal Magazijn

Adviesprijs 49,95 44,99

De 'adviesprijs' is de prijs die door de fabrikant of leverancier wordt aanbevolen. DeSlegte.com toont deze prijs enkel als referentiekader, zodat je het prijsverschil eenvoudig kunt vergelijken.

Verwachte levertijd: 2-3 weken

Omschrijving

In this volume, practical questions that confront every history teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning.

Beste alternatieven

Specificaties

Auteur:
National Research Council, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, A Targeted Report for Teachers Committee on How People Learn
Redacteur:

John D. Bransford, M. Suzanne Donovan
Uitgever:

National Academies Press
ISBN:
9780309089487
Bindwijze:
Paperback
Afmetingen:
17,8 x 25,4 x 1,9 cm
Gewicht:
590 gram
Aantal Pagina's:
280
Taal:

Engelstalig
Druk:
1e
Publicatiedatum:
Januari 2005
Rubriek:

Onderwijs

Recensies

Gemiddelde waardering

Nog geen beoordelingen

Recensies van onze lezers

Beoordeel dit boek als eerste!

Om een recensie te schrijven moet je zijn.

Hoe controleren en plaatsen wij recensies?