How Teacher Educators Do Policy

Intellectual Work, Values, and Principles Engelstalig

Clare (Insitute of Education Brooks, Joanna (University of Nottingham McIntyre, Katharine (University of Oxford Burn, Lindsay Hetherington

Beoordeel dit boek

Geen afbeelding beschikbaar

Paperback

Koop Tweedehands

Niet tweedehands beschikbaar.

Houd me op de hoogte!

Ontvang een e-mailbericht zodra dit boek weer tweedehands leverbaar is.

Koop NieuwWeb only

Verwachte verschijningsdatum: 25-09.

Omschrijving

How Teacher Educators Do Policy explores how university-based teacher educators in England responded to reforms following the 2021–24 ITT Market Review. Drawing on interviews with programme leaders, it examines impacts on curriculum, partnerships, mentoring, and professional learning, using the concept of signature pedagogies.